Έλεγχος αναγνωσιμότητας κειμένου

Τι σημαίνουν οι βαθμολογίες αναγνωσιμότητας

Επικολλήστε αγγλικό πεζό κείμενο για να εκτιμήσετε την ευκολία ανάγνωσης Flesch και το επίπεδο σχολικής τάξης Flesch–Kincaid. Το αποτέλεσμα εμφανίζει τους αριθμούς λέξεων, προτάσεων και συλλαβών, ώστε να ελέγξετε τι άλλαξε μεταξύ εκδοχών.

Ευκολία ανάγνωσης = 206.835 − 1.015 × λέξεις ανά πρόταση − 84.6 × συλλαβές ανά λέξη. Σχολική βαθμίδα = 0.39 × λέξεις ανά πρόταση + 11.8 × συλλαβές ανά λέξη − 15.59. Υψηλότερη βαθμολογία ευκολίας σημαίνει πιο εύκολη διατύπωση σύμφωνα με αυτόν τον τύπο.

Ως λέξεις μετρώνται συνεχόμενες ακολουθίες γραμμάτων ή αριθμών που μπορούν να περιέχουν εσωτερικές αποστρόφους· τα ενωτικά χωρίζουν τις λέξεις. Το πρόγραμμα περιήγησης χωρίζει το αγγλικό κείμενο σε προτάσεις και μετρά και το τελικό απόσπασμα, ακόμη κι αν δεν είναι ολοκληρωμένη πρόταση. Διορθώστε στις Επιλογές τον διαχωρισμό όταν υπάρχουν συντομογραφίες ή λίστες. Οι εναλλακτικές προφορές του λεξικού δίνουν εύρος βαθμολογίας, ενώ για τις άγνωστες λέξεις πρέπει να δώσετε αριθμό συλλαβών πριν εμφανιστεί βαθμολογία. Η μέτρηση διαφέρει από τον μετρητή λέξεων: το state-of-the-art μετρά εδώ ως τέσσερις λέξεις και εκεί ως μία.

Επόμενο: Μετρητής συλλαβών

Επόμενο: Φωνητική γραφή αγγλικών λέξεων

Παράδειγμα

Το «The cat sat on the mat.» έχει 6 λέξεις, 1 πρόταση και 6 συλλαβές. Με στρογγυλοποίηση στο ένα δεκαδικό ψηφίο, οι τύποι δίνουν ευκολία ανάγνωσης 116,1 και σχολική τάξη −1,5.

Πριν χρησιμοποιήσετε το αποτέλεσμα

Αυτοί οι τύποι εφαρμόζονται μόνο σε αγγλικό κείμενο και εκτιμούν την επιφανειακή πολυπλοκότητα, όχι την κατανόηση, την ακρίβεια, την καταλληλότητα για το κοινό ή την ποιότητα γραφής. Τα σύντομα δείγματα δίνουν ασταθείς εκτιμήσεις· η σχολική τάξη μπορεί να είναι αρνητική και η βαθμολογία ευκολίας ανάγνωσης να ξεπερνά το 100. Οι βαθμολογίες δεν περιορίζονται σε προκαθορισμένα όρια ούτε μετατρέπονται σε αυθαίρετη αξιολόγηση ποιότητας.

Επόμενο: Μετρητής λέξεων